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很多家长担心少林文武学校是不是文化课学的不好,怕来少林武校学习武术孩子的文化课成绩会一落千丈。其实不然,少林文武学校从小学到高中所学的文化课和家里是一样教材,颁发教育局认可的毕业证书也可以参加高考上大学。今天和大家分享一个小活动,日前少林文武学校为了保证每个孩子的文化课成绩和升学率,举办了一场教师研讨会。
静思雅行 如沐春风
“谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是无限的延长了自己的生命”作为教师,我们是少林寺武学校文化课的核心力量,我们是学生生命成长的引路人;作为文化课老师,我们是学校德育工作的主力军,文化课教育工作的领导者、管理者和组织者,那么在班级文体课管理的课堂质量和班风凝聚力方面我们又该如何巧妙、科学并有效的开展工作呢?10月25日下午,学校举行以“少林文武学校文化课班级的制度化和人文化”为主题的文化课老师研讨活动,通过此次讨论来解惑答疑、分享经验、追求班级管理的卓越。
少林文武学校初中三年级刘璐老师和阳小学五年级的赵宁老师分别从他们的工作实际出发,与大家分享了自己在班级管理中各类提高学习质量的制度设计和如何凝心聚力一步一步引导班风正向发展的。刘璐老师的班委双线制、周海老师的英语单词语法快速记忆法、赵宁老师用激励法、名言警句引领学生,提高班级凝聚力的方面都很值得大家借鉴和学习。林齐老师同时与大家分享了上周参加郑州市骨干班主任培训的学习心得。使得我们在班级文化课成绩提高和高年级男孩、女孩关系的处理方面又有了新的启发。最后,少林文武学校文化课中心杨亮主任总结点评,教育不仅是一种智慧,更是一种策略,让我们做一名智慧型的文化课老师。合理设置班委的权利,科学规避风险,让每一个教室都温暖如春,让每一个孩子的一生都充满光明。在保证每一位孩子学习成绩的同时让我们每位文化课老师都能做一名“轻松、快乐、教育有方”的老师。